La formation à distance : enjeux, perspectives et limites de l'individualisation

Cet ouvrage met en évidence le véritable enjeu de la formation à distance : l'autonomie des apprenants, au-delà des défis économiques, sociaux et technologiques qui se profilent à l'horizon de la société éducative médiatique. Un tel enjeu peut être appréhendé soit comme une visée, soit comme une nécessité pour les apprentissages.
L'auteur, grâce au concept de formation individualisée à distance, nous explique la complexité des problèmes d'ingénierie liés au développement de l'autonomie des apprenants adultes en milieu institutionnel. Il nous invite à réfléchir sur les perspectives et les limites de l'individualisation dans la formation à distance. Enfin, il propose quelques solutions d'ingénierie pour résoudre le problème délicat de l'accompagnement aux apprentissages autonomes à distance.